Encore enseignement moniteurs
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Thu, 08/11/2012 - 23:23
#102
Echangé ce soir avec deux enseignantes d'équitation qui sont formatrices à la cité du cheval à Tarascon ; cela remonte le moral ! Elles sont dans le droit fil de ces exigences ; tout n'est pas perdu ... et l'excellent plaidoyer ci dessus d'Yves conforte nos projets en matière d'enseignement !
Thu, 08/11/2012 - 23:54
#103
Un exemple (c'est l'écurie que je fréquente)
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=gmail&attid=0.1&thid=13ad624c6199...
Il est prévu une conférence tout les deux mois. Bravo!
Christopher
Il est bien évident que les premiers contacts avec l'élève , au cours de rencontres individualisées, ne se conçoivent que pour des adultes ou adolescents réfléchis. Ne nous leurrons pas: avec les babies, PAS QUESTION DE PARLER ÉQUITATION. Connaissance du poney, vie à son contact, jeux, connaissance de son corps, jeu des équilibres .. mais équitation, je ne pense pas...
Le manque de dressage des maîtres d'école est une des raisons des abandons(on demande des choses que les chvaux/poneys bien souvent ne savent pas faire); le manque de pédagogie et de psychologie des enseignants/animateurs aussi.. mais surtout, la non prise en compte des motivations. Les gens viennent frapper à la porte des clubs, de par l'attirance (non explicable)que le cheval exerce sur l'homme. Et quand ils ont passé la porte du club, de quoi parle-t-on à ces débutants: de cheval? que nenni! d'équitation, en leur laissant croire qu'un cheval est comme une machine(tu fais cela, tu obtiens telle réponse... ceci est un leurre!);
Qu'attend tout cavalier: de passer un moment agréable de communion avec son cheval (je ne parle pas de ceux qui montent pour se faire valoir et dont on n'a pas réussi l'éducation.)Ce moment de détente demande une relation simple, légère, exempte de tout conflit et en toute sécurité: que doit-on donc lui proposer en premier lieu, une fois l'équilibre et la fixité acquis? d'affiner les les éléments du dialogue , et parler d'éducation du cheval... Viendront ensuite, pour ceux qui le désirent, la spécialisation, vers une discipline ou une autre, fonction des caractères de chacun.
Amicalement, yves KATZ http://educaval.forum-pro.fr/